李白說，“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客?！?/span>

    這句話，我想借來用用。

    讀書一事，萬物逆旅，百代過客。

    看了很多關于如何讀好一本書，翻倍效率讀書，要怎樣怎樣，就必須讀什么什么書，手帳式讀書，筆記式讀書，投資讀書，想成功你該怎樣閱讀……

    百花齊放，百家爭鳴。

    書單詳細，步驟明確，有理有據。

    想起《白馬嘯西風》里的結尾，李文秀身騎白馬走三關。

 白馬帶著她一步步的回到中原。白馬已經老了，只能慢慢的走，但終是能回到中原的。江南有楊柳、桃花，有燕子、金魚……漢人中有的是英俊勇武的少年，倜儻瀟灑的少年……但這個美麗的姑娘就像古高昌國人那樣固執：那都是很好很好的，可是我偏不喜歡。

    金庸是武俠小說一代方家，這個表達法，真是深藏功與名。

    庶幾類似我的心情。那都是很好很好的，可是我偏偏不喜歡。

    怎么讀書是一件多么私人的事情啊。簡直就像選擇一雙合腳的鞋子走長路，合不合用，你的身體很誠實。讀書也是，那不是一件相伴終生的活動么？從認識幾個字開始，只要閱讀還是一雙看世界的眼睛，只要承認閱讀是一場接近無限的精神戀愛，只要覺得自身的盲點需要通過他人的言論作品獲得收益，這條路，哪里是個終點？沒有。

所以，選擇怎么讀書，就是給自己的腦子和心靈選一雙合腳的鞋子。路漫漫，得一步一步量。孫悟空去西天不也得到東海龍宮拿一件“趁手的兵器”么。

首先，讀書要有興趣。興趣是什么？原諒我先度一下詞條解釋：

興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。興趣包括人的愛好，但當人的興趣不只是指向對某種對象的認知，而是指向某種活動的時候，人的興趣便成為人的愛好了。興趣和愛好都和人的積極情感相聯系，培養良好的興趣和愛好是推動人努力學習、積極工作的有效途徑。

    好啦真的很長?？偨Y一下。興趣就是，哪一件事你不知道但特別好奇，做起來又很專注，很能滿足某種快感，就是興趣。

這是基本的心理動力。這個動力來自于人深層的焦慮“存在感”，又因為人的個性特質，能在這個活動里找到“滿足感”，“忘我感”。從而體會到人的創造與自由。

說人話就是，這件事，讓我覺得，生而為人，真有趣。

    所以，有興趣做一頓美食，有興趣養一盆多肉，有興趣畫一塊石頭，有興趣打一場麻將，有興趣來一次遠游……有興趣讀書。沒有高下，各安本心。

說服自己應該學習，說服自己應該讀哪些書才可以達到所謂“理想”，獲得別人眼里的成功，早早晚晚，會遇到瓶頸患上“懶癌”。嚴重一點可能一不小心就尖酸，“沒水平！胡說八道！大家不要去看！會怎么怎么樣的?！?/span>

    這就是自己的沒有定力造成的迷惑，產生恐懼和憤怒，投射到了曾經覺得特別有道理，特別膜拜的作者身上。通過攻擊找回力量和存在感。

    何必，資訊和知識就擺在那里，你想看沒人攔得住，你不看沒人拉得攏。小苗天生要長，強扭的瓜也不會甜。別人說的話，隨便聽一聽，自己做決定。

    讀書和萬物生長一個道理，生有涯知無涯，沒有自己長出的主心骨，讀成什么樣，自己都模糊。

    然后，讀書有成本。分兩筆賬來算，有形的和無形的，有價的和無價的，一次性的和長線的。

    先說有形的經濟成本，紙質書閱讀誠快意，購買價更高。以前吧，看過很多節衣縮食的故事，那當然，愛書的人和愛買古董的人一樣，都有一種“癡”，貪得不肯明白，其實“其辭若有憾焉，其心實喜之”。像明代玩家李漁，不惜舉家勒緊褲帶滿足他那點精致的愛好（不贊同，因為連累別人了）。

    現在這個問題太好解決了，經典或者工具書，需要黎明晨昏反復摩挲的，買紙質。特別喜歡的也可以。買回來聞聞墨香，泡泡茶下下酒，酹一酹明月清風。就是如入仙境，這點成本還是基本付得起的。畢竟現在讀書人三餐不繼的概率上不大。

    其余可以看過就不復查的書，有云盤啊，有付小費線上閱讀啊，怕傷眼睛有kindle啊。你來或者不來，網絡就在那里，不斷電不斷網。別跟我扯碎片式閱讀能咋地，說得好像你手機里沒有多少公眾號，不刷朋友圈似的。

    時間成本？時間不算成本。浪費不浪費，它一秒也抓不住。真想看，上廁所候機等塞車，早飯前夜宵后……到處都是碎片，掃一掃攢一攢，比上班時間多得多。

精力成本？精力也不算成本。如果累極了葛優躺比較健康自在，那是累得啥也干不了了。如果這時候選擇的是其它活動，只能證明一件事，回到本文上段，讀書，不是首要的興趣，也不是你根本焦慮之所在，不需要糾結。沒有老師或者家長在耳邊念叨了。你自由了。

好多事情當時一點也不覺得苦，就算是苦我想我也不會在乎。誰為心里念念不忘的愛情計過代價呢？誰計算過真正的友誼是第幾頓飯換來的呢？我們干過那么多頂著風冒過雨的傻事了，真愿意，不差這一件。

    接下來，是讀書的范圍和內容。

    還是那個意思。我天生反骨，又天生雙子。

    我覺得知識就是矛盾統一體。專精一門，易缺少廣度支撐，博覽群科，又容易失于深度不夠。

    這不是讀書獨有，做任何事，立一個人，世間萬業，哪一件又不是？

    這個時代n帶n路，資訊更是前所未有的豐富有機。不用著急忙慌害怕恐懼，特別地要站出來正一正視聽。人家不一定聽得見。我們天天“破”，媽媽再也不用擔心我的驕傲。

    倒是多建設性的意見，好好說話，真誠又有禮貌，自信又不狹隘，深入又淺出，有功底又接地氣的好書，才是珍寶無價，幾乎可遇不可求。

    作者站在塔頂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，觀者或寥寥或有汝如云，都是雙方眼界和精神內在，經歷和心智的離合遭際。好書沒有固定的形態，或諄諄循循如父兄，或精靈嫵媚如二八好女，或理性沉厚如長者，或輕松詼諧如隔壁大嬸大叔……看一本書，見一個人。

    見天地，見眾生，見自己。

    都說貪多嚼不爛。對。人一生不可能吃一頓飯。

    能不能餓了就狼吞虎咽，飽了就細嚼慢咽？讀書如是。人怎么活著，就怎么做事。

    讀書如照鏡。鏡中人是變化的，有時休閑有時憔悴有時正襟危坐有時輕快自然有時七情六欲有時喜怒悲歡有時紛繁熱鬧有時千古一人。

讀書憑什么就能固定？就得僵化？看大眾娛樂，可觀人性；看嚴肅典籍，可正身形；看專業，可醫愚，看靈性，可療痼；看情感，可細膩，看理性，可邏輯……

每一個立足點，都是一個小目標。也是沿途的風景。

    你說得對或者不對，適合或者不適合當下的我，我會用謙虛的態度，叛逆的精神，來看一看。

    畢竟，眼耳鼻舌身意是我的，你不能替我感知，道路也是我的，你不能替我走過。

    讀書與人水乳交融者，即是一種修行。

    看一看，自由來去，有的忘記，有的飄零，有的入眼，有的剛骨，有的柔氣，有的入心。

    唯一要付出的，就是自己。該謝的謝，該扔的扔?？讨蹮o法求劍。

    人生是河流，讀書是風景。